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Pais acreditam filhos podem regular sua atividade online

Um estu¬≠do mundi¬≠al real¬≠iza¬≠do pela Kasper¬≠sky mostrou que, na ten¬≠ta¬≠ti¬≠va de pro¬≠mover o auto¬≠con¬≠t¬≠role na inter¬≠net, 52% dos pais con¬≠fi¬≠am nos fil¬≠hos para saber quan¬≠do diz¬≠er ‚Äúbas¬≠ta‚ÄĚ. Por√©m, 70% deles admitem que eles pr√≥prios pas¬≠sam tem¬≠po demais online e quase tr√™s quar¬≠tos (72%) acham que, de modo ger¬≠al, o uso da inter¬≠net e de dis¬≠pos¬≠i¬≠tivos m√≥veis atra¬≠pal¬≠ham a con¬≠viv√™n¬≠cia famil¬≠iar.

N√£o h√° d√ļvi¬≠das de que as ativi¬≠dades online podem se tornar um v√≠cio e desviar sub¬≠stan¬≠cial¬≠mente a aten√ß√£o das cri¬≠an√ßas do mun¬≠do real. Por√©m parece que a maio¬≠r¬≠ia dos pais n√£o est√£o pre¬≠ocu¬≠pa¬≠dos com isso. Para pior, al√©m do fato deles mes¬≠mos n√£o terem lim¬≠ites com seus pr√≥prios h√°bitos de uso do celu¬≠lar ou com o tem¬≠po que pas¬≠sam na inter¬≠net, 84% ain¬≠da admi¬≠ti¬≠ram que usam os dis¬≠pos¬≠i¬≠tivos m√≥veis ou a inter¬≠net na frente das cri¬≠an√ßas. E metade dos pais (51%) √†s vezes per¬≠mite o uso de dis¬≠pos¬≠i¬≠tivos m√≥veis e da inter¬≠net para inter¬≠romper uma con¬≠ver¬≠sa com as cri¬≠an√ßas.

O estu¬≠do mostra ain¬≠da que os pais est√£o abrindo m√£o do dev¬≠er de super¬≠vi¬≠sion¬≠ar e ori¬≠en¬≠tar seus fil¬≠hos: 40% deles afir¬≠maram n√£o achar necess√°rio con¬≠tro¬≠lar ou super¬≠vi¬≠sion¬≠ar as ativi¬≠dades online ou o uso da inter¬≠net pelas cri¬≠an√ßas. Essa estrat√©¬≠gia pode ser arrisca¬≠da pois, ape¬≠sar da famil¬≠iari¬≠dade das cri¬≠an√ßas com os aplica¬≠tivos online e a inter¬≠net, os peri¬≠gos cibern√©ti¬≠cos est√£o ape¬≠nas a um clique de dis¬≠t√Ęn¬≠cia.

‚ÄúA inter¬≠net e os servi√ßos dig¬≠i¬≠tais ofer¬≠e¬≠cem √†s cri¬≠an√ßas uma grande diver¬≠si¬≠dade de con¬≠te√ļ¬≠do envol¬≠vente e podem mobi¬≠lizar a aten√ß√£o dos pequenos por um lon¬≠go per√≠o¬≠do. Tam¬≠b√©m deve¬≠mos lem¬≠brar que o mun¬≠do real pode ser ain¬≠da mais encan¬≠ta¬≠dor, espe¬≠cial¬≠mente se os pais estiverem dis¬≠pos¬≠tos a inve¬≠stir seu tem¬≠po e faz¬≠er isso jun¬≠to com as cri¬≠an√ßas, em ativi¬≠dades con¬≠jun¬≠tas. Esse tem¬≠po √©, na ver¬≠dade, ain¬≠da mais impor¬≠tante e valioso para ami¬≠gos e famil¬≠iares, para se conec¬≠tar, cri¬≠ar la√ßos espe¬≠ci¬≠ais e com¬≠par¬≠til¬≠har lem¬≠bran√ßas‚ÄĚ, comen¬≠ta Mari¬≠na Tito¬≠va, chefe de mar¬≠ket¬≠ing de pro¬≠du¬≠tos ao con¬≠sum¬≠i¬≠dor da empre¬≠sa.

Para aju¬≠dar a mudar essa situ¬≠a√ß√£o, a real¬≠izado¬≠ra do estu¬≠do lis¬≠tou algu¬≠mas sug¬≠est√Ķes aos pais:

  • D√™ o exem¬≠p¬≠lo e mostre seu inter¬≠esse na cri¬≠an√ßa deixan¬≠do o dis¬≠pos¬≠i¬≠ti¬≠vo de lado nos momen¬≠tos em que ela pre¬≠cisa de aten√ß√£o.
  • Se voc√™ acha que a cri¬≠an√ßa est√° conec¬≠ta¬≠da a muito tem¬≠po, n√£o se pre¬≠cip¬≠ite impon¬≠do lim¬≠ites. Em vez dis¬≠so, con¬≠verse tran¬≠quil¬≠a¬≠mente com ela, de maneira a n√£o provo¬≠car uma rea√ß√£o neg¬≠a¬≠ti¬≠va que pode¬≠ria causar danos a lon¬≠go pra¬≠zo.
  • Torne seu tem¬≠po de laz¬≠er mais vari¬≠a¬≠do e atraente para que as cri¬≠an√ßas queiram pas¬≠sar mais tem¬≠po com os pais. Acom¬≠pan¬≠he os guias de entreten¬≠i¬≠men¬≠to nos jor¬≠nais e revis¬≠tas que sem¬≠pre trazem a pro¬≠gra¬≠ma√ß√£o do fim de sem¬≠ana. H√° tan¬≠to ativi¬≠dades gra¬≠tu¬≠itas, quan¬≠to pagas. Out¬≠ra ideia √© exper¬≠i¬≠men¬≠tar um esporte novo ouvir em locais que ofer¬≠e¬≠cem ativi¬≠dades em fam√≠lia.
  • Dis¬≠cu¬≠ta as regras b√°si¬≠cas de uso das redes soci¬≠ais e out¬≠ros instru¬≠men¬≠tos de comu¬≠ni¬≠ca√ß√£o para que eles n√£o afetem o tra¬≠bal¬≠ho esco¬≠lar ou a inter¬≠a√ß√£o com ami¬≠gos no mun¬≠do real.
  • Inclua regras para toda a fam√≠lia, de modo que as cri¬≠an√ßas n√£o se sin¬≠tam difer¬≠entes ou lim¬≠i¬≠tadas de maneira injus¬≠ta em seu uso da inter¬≠net. Por exem¬≠p¬≠lo, a proibi√ß√£o de celu¬≠lares durante as refei√ß√Ķes, esta¬≠b¬≠ele¬≠cer um hor√°rio de recol¬≠her para o uso de dis¬≠pos¬≠i¬≠tivos ou at√© deixar os apar¬≠el¬≠hos na sala na hora de dormir.
  • Para asse¬≠gu¬≠rar que essas regras sejam seguidas quan¬≠do voc√™ n√£o est√° por per¬≠to, con¬≠te com a ver¬≠s√£o Fam¬≠i¬≠ly do Kasper¬≠sky Secu¬≠rit y Cloud inclui o Kasper¬≠sky Safe Kids. Ele aju¬≠da tan¬≠to na pro¬≠te√ß√£o de sua fam√≠lia com amea√ßas online, quan¬≠to na super¬≠vis√£o das ativi¬≠dades das cri¬≠an√ßas, sendo essas ativi¬≠dades online ou no mun¬≠do real.

 

 

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